Demandes d’accès à l’information complétées

À propos de cette information

Effectuez des recherches dans les sommaires des demandes d’accès à l’information complétées pour obtenir de l’information au sujet des demandes d’AI soumises au gouvernement du Canada après le 1er janvier 2020. Si vous trouvez un sommaire qui vous intéresse, vous pouvez demander une copie des documents sans frais en utilisant le formulaire situé sous chaque sommaire. Les demandes faites par ce formulaire sont considérées des demandes informelles et ne sont pas sujettes aux mêmes conditions que les demandes faites en vertu de la Loi sur l’accès à l’information.

Si vous n’arrivez pas à obtenir l’information souhaitée, vous pouvez demander de consulter davantage de documents du gouvernement en contactant le coordonnateur de l’accès à l’information et de la protection des renseignements personnels de l’institution concernée ou en présentant une demande officielle d’accès à l’information.

*L’information fournie comportera les exemptions et les exclusions obligatoires en vertu de la Loi sur l’accès à l’information et de la Loi sur la protection des renseignements personnels.

Télécharger les jeux de données de la demandes d’accès à l’information complétées.

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Trouvé 9 dossier(s)

Req # A-2022-004

Veuillez fournir, par montant payé, par mois, par usage prévu (rôle du véhicule), par modèle du fabricant et par finition, le nombre de véhicules électriques/hybrides achetés par le ministère de mai 2019 à la date de réception de la présente demande, ainsi que le coût total de l'entretien.

Organisation: La Banque de l’infrastructure du Canada

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juillet 2021

Req # A-2020-00038

1. Du 1er janvier 2017 à aujourd’hui : Le matériel de cours pour les enseignants et les étudiants pour tous les cours de l’EFPC offerts sur les sujets suivants : a; préjugés inconscients, b; la lutte contre le racisme, c; racisme anti-noir, d; l’équité en matière d’emploi, e; perturbant le biais, f; théorie critique de la race, g; black lives matter, h; intersectionnalité, I; diversité, équité/inclusion 2. Du 1er janvier 2019 à aujourd’hui : tous les enregistrements (y compris les e-mails, les chats Microsoft Teams, les messages texte ou pin-to-pin trouvés sur les appareils Blackberry, la fonction iMessage des iPhones et/ou les messages texte sur les appareils Android/iphone/Blackberry) qui incluent les phrases suivantes : a. toutes les personnes blanches sont racistes, b. les personnes de couleur ne peuvent pas être racistes, c. le racisme anti-blanc, d. le racisme inversé, e. all lives matter, f. la théorie critique de la race est raciste (portée : tous les employés, quel que soit leur niveau, y compris les administrateurs et au-dessus, dans les secteurs suivants : Communication et mobilisation, sous-ministre/Cabinet du président, Gestion des ressources humaines, Services d’innovation et de politiques, Ombudsman/éthique et bien-être organisationnel,) 3. Du 1er janvier 2017 à aujourd’hui : tous les dossiers (y compris les courriels, les chats de MS Teams, les messages texte/d’épingle à épingle) sur les valeurs et l’éthique, les plaintes de harcèlement/discrimination ou les griefs concernant : a. le refus de participer à la formation sur les préjugés inconscients, la lutte contre le racisme, la diversité, l’équité ou l’inclusion, b. que les préjugés inconscients, l’antiracisme, la diversité, l’équité ou la formation sur l’inclusion sont racistes, c. le racisme anti-blanc, d. le racisme inversé, e. les cours ou le matériel pour les cours mentionnés dans la partie 1 de la présente demande sont racistes, discriminatoires ou violent les lois sur les droits de la personne Exclure les documents confidentiels du Cabinet / 1. Du 1er janvier 2017 à aujourd’hui : Le matériel de cours pour les enseignants et les étudiants pour tous les cours de l’EFPC offerts sur les sujets suivants : a; préjugés inconscients, b; la lutte contre le racisme, c; racisme anti-noir, d; l’équité en matière d’emploi, e; perturbant le biais, f; théorie critique de la race, g; Bl