À propos de cette information
Effectuez des recherches dans les sommaires des demandes d’accès à l’information complétées pour obtenir de l’information au sujet des demandes d’AI soumises au gouvernement du Canada après le 1er janvier 2020. Si vous trouvez un sommaire qui vous intéresse, vous pouvez demander une copie des documents sans frais en utilisant le formulaire situé sous chaque sommaire. Les demandes faites par ce formulaire sont considérées des demandes informelles et ne sont pas sujettes aux mêmes conditions que les demandes faites en vertu de la Loi sur l’accès à l’information.
Si vous n’arrivez pas à obtenir l’information souhaitée, vous pouvez demander de consulter davantage de documents du gouvernement en contactant le coordonnateur de l’accès à l’information et de la protection des renseignements personnels de l’institution concernée ou en présentant une demande officielle d’accès à l’information.
*L’information fournie comportera les exemptions et les exclusions obligatoires en vertu de la Loi sur l’accès à l’information et de la Loi sur la protection des renseignements personnels.
Télécharger les jeux de données de la demandes d’accès à l’information complétées.
Recherche actuelle
Genre de rapport
Organisation
Disposition
Année
Mois
Trouvé 20 dossier(s)
Req # A-2022-00014
Le Programme de perfectionnement en leadership pour les cadres supérieurs, financé par le Conseil du Trésor, cours M704 Introduction à la gestion du matériel.Tout le matériel de cours, y compris le manuel de formation, les documents à distribuer, les exercices, les présentations, etc.Organisation: École de la fonction publique du Canada
juillet 2022
Req # A-2022-00015
Recherche la transcription du matériel de cours: Développer la confiance en la vaccination, un cours sur la vaccination contre la COVID-19, développé par Santé Canada, qui était disponible sur GCcampus pour fournir des informations fiables et précises sur la vaccination contre la COVID-19.Organisation: École de la fonction publique du Canada
juillet 2022
Req # A-2022-00016
Demande la présentation Power Point sur l'événement du 4 avril 2022 ; Naviguer dans les règlements sur le harcèlement et la violence au travail.Organisation: École de la fonction publique du Canada
juillet 2022
Req # A-2021-00021
J'aimerais obtenir une copie du profil de risque du Ministère (parfois intitulé profil de risque du Ministère ou profil de risque intégré) pour 2021.Organisation: Agriculture et Agroalimentaire Canada
juillet 2021
Req # A-2021-00019
Les résultats des indicateurs de performance qu'utilisent l'AAC du Partenariat canadien pour l'agriculture.Organisation: Agriculture et Agroalimentaire Canada
juillet 2021
Req # A-2020-00121
Toutes les fiches parlementaires et notes d'information ministérielles et tous les audits préparés pour la ministre d'AAC au sujet du mécanisme de protection financière proposé pour les vendeurs de fruits et légumes frais au Canada, qui est aussi appelé « mécanisme de fiducie présumée » ou « PACA », pour la période allant du 1er février 2019 au 22 février 2021.Organisation: Agriculture et Agroalimentaire Canada
juillet 2021
Req # A-2021-00002
J’aimerais avoir du matériel de cours (guide du participant, powerpoint, etc.) pour les trois cours suivants : (« G312 » « EFPC5187 » « Devenir superviseur »), (« G313 », « EFPC5203 » « Programme de perfectionnement des superviseurs »), (« G306 » « EFPC2175 » « Diriger avec les employés à l’esprit »). Il n’est pas acceptable de limiter la recherche aux seuls documents électroniques. / J’aimerais du matériel de cours (manuel du participant, powerpoint, etc.) pour les trois cours suivants : (« G312 » « EFPC5187 » « Devenir superviseur »), (« G313 » « EFPC5203 » « Programme de perfectionnement des superviseurs »), (« G306 » « EFPC2175 » « Diriger avec les employés à l’esprit »)Organisation: École de la fonction publique du Canada
juillet 2021
Req # A-2020-00029
Fournir les sommes totales dépensées mensuellement en publicités consacrées à la sensibilisation à la COVID-19 entre le 1er janvier 2020 et le 17 juin 2020, en séparant les coûts de production et les coûts de placement dans les médias.Organisation: Agriculture et Agroalimentaire Canada
juillet 2020
Req # A-2020-00005
Imaginez cet exemple fictif : un employé du gouvernement du Canada est aveugle et inscrit dans une classe de l'École publique du Canada. Le matériel de classe en ligne contient des images de la côte nord que le concepteur du cours utilise pour enseigner quelque chose d'important sur la relation entre le changement climatique et la politique. L'étudiant est un géoscientifique accompli et l'EFPC doit lui donner un texte alternatif équivalent pour qu'il puisse apprendre. Cet exemple illustre l'exigence du CSPS de fournir un texte alternatif équivalent. Fournir : a) Cinq exemples récents de l'École de la fonction publique du Canada fournissent un texte équivalent, alternatif, pour les apprenants ayant une perte de vision. Ces exemples doivent comprendre i) l'entité non textuelle (p. ex., un graphique, une image) et ii) le texte de remplacement équivalent. Au moins deux de ces textes doivent être des images complexes (plutôt que des tableaux ou des diagrammes) b) Si un autre fournisseur de texte externe a été engagé pour créer le texte, veuillez fournir suffisamment de documents (par exemple, une facture) pour connaître le nom/la localisation de la société. c) Toutes les politiques et lignes directrices de l'EFPC et le matériel de formation pour fournir un texte alternatif équivalent aux apprenants ayant une perte de vision. Conformément à l'article 4, paragraphe 2.1, veuillez vous assurer que tous les PDF sont OCR afin qu'ils soient utilisables par les personnes handicapées qui dépendent de lecteurs d'écran. Si vous ne savez pas ce qu'est un lecteur d'écran, veuillez lire ici : https://axesslab.com/what-is-a-screen-reader/ De même, assurez-vous que l'entité non textuelle (par exemple, un graphique, une image, etc.) est en couleur vive.Organisation: École de la fonction publique du Canada
juillet 2020
Req # A-2020-00006
Toutes les matériaux de classe qui a été fourni aux étudiants lors d'une session de l’EFPC intitulée "How Washington Works," qui a eu lieu à Washington, D.C., en 2020. Veuillez inclure tout matériel fourni lors de toute session pré-programme.Organisation: École de la fonction publique du Canada
juillet 2020