Indicateur de qualité de vie du milieu social - Pourcentage de la population qui a fréquenté une école de commerce, un collège ou une université par rapport au pourcentage de la population qui n'a pas atteint une neuvième année de scolarité

Indicateur de qualité de vie du milieu social - Pourcentage de la population qui a fréquenté une école de commerce, un collège ou une université par rapport au pourcentage de la population qui n'a pas atteint une neuvième année de scolarité Le milieu social s’entend des conditions externes qui prévalent quand les gens participent à des activités sociales dans leur collectivité. Il comprend les aspects liés aux possibilités sociales, aux loisirs, à l’éducation, à l’accès aux ressources de santé, à l’état de santé et à la participation au processus démocratique. Nous avons retenu quatorze indicateurs pour évaluer les aspects de la qualité du milieu social. 2022-03-14 Ressources naturelles Canada geoinfo@nrcan.gc.ca Société et culturecartecarte demographiquequalité de vie Télécharger le fichier en format JPEG2000 Anglais via HTTPJP2 https://ftp.geogratis.gc.ca/pub/nrcan_rncan/raster/atlas_6_ed/eng/6781_quality_life_social_environment_ratio_trade_college_university_to_less_grade_9.jp2 Télécharger le fichier en format ZIP (PDF, JPG) Anglais via HTTPZIP https://ftp.geogratis.gc.ca/pub/nrcan_rncan/raster/atlas_6_ed/eng/6781_quality_life_social_environment_ratio_trade_college_university_to_less_grade_9.zip Télécharger le fichier en format JP2 français via HTTPother https://ftp.geogratis.gc.ca/pub/nrcan_rncan/raster/atlas_6_ed/fra/6781_indicateur_qualite_de_vie_milieu_social_scolarite.jp2 Télécharger le fichier en format ZIP (PDF,JPG) français via HTTPZIP https://ftp.geogratis.gc.ca/pub/nrcan_rncan/raster/atlas_6_ed/fra/6781_indicateur_qualite_de_vie_milieu_social_scolarite.zip

Le milieu social s’entend des conditions externes qui prévalent quand les gens participent à des activités sociales dans leur collectivité. Il comprend les aspects liés aux possibilités sociales, aux loisirs, à l’éducation, à l’accès aux ressources de santé, à l’état de santé et à la participation au processus démocratique. Nous avons retenu quatorze indicateurs pour évaluer les aspects de la qualité du milieu social.

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