Proportion des étudiants ayant commencé un programme menant à un certificat de formation technique ou professionnelle mais obtenu un titre scolaire différent, dans la province ou le territoire de la première inscription, selon les caractéristiques de l'étudiant, nouveaux inscrits de 2010-2011 à 2013-2014 <p>Proportion des étudiants ayant commencé un programme menant à un certificat de niveau collégial mais obtenu une sanction d'études différente, dans la province ou le territoire de la première inscription, selon les caractéristiques démographiques, nouveaux inscrits de 2010-2011 à 2013-2014.<br></p> 2019-10-18 2019-10-21 Statistique Canada statcan.infostats-infostats.statcan@canada.ca Éducation et formationcheminement des étudiantsdiplômés études secondairesniveau de scolarité et qualificationstableauéducation formation et apprentissageétudes postsecondaires Ensembles de donnéesCSV https://www150.statcan.gc.ca/n1/tbl/csv/37100143-fra.zip Ensembles de donnéesCSV https://www150.statcan.gc.ca/n1/tbl/csv/37100143-eng.zip Ensembles de donnéesXML https://www150.statcan.gc.ca/n1/tbl/sdmx/37100143-SDMX.zip Document connexeHTML https://www150.statcan.gc.ca/t1/tbl1/fr/tv.action?pid=3710014301 Document connexeHTML https://www150.statcan.gc.ca/t1/tbl1/en/tv.action?pid=3710014301

Proportion des étudiants ayant commencé un programme menant à un certificat de formation technique ou professionnelle mais obtenu un titre scolaire différent, dans la province ou le territoire de la première inscription, selon les caractéristiques de l'étudiant, nouveaux inscrits de 2010-2011 à 2013-2014

Proportion des étudiants ayant commencé un programme menant à un certificat de niveau collégial mais obtenu une sanction d'études différente, dans la province ou le territoire de la première inscription, selon les caractéristiques démographiques, nouveaux inscrits de 2010-2011 à 2013-2014.

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